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title: "Como fazer o LinkedIn de Professor de Idiomas"
url: https://ajustalinkedin.com/fazer-linkedin/professor-de-idiomas
description: "Como fazer o LinkedIn de professor de idiomas em sete passos, cada um com o trecho de um perfil pronto: foto, headline, Sobre, experiência, competências (Ensino de Inglês, Inglês Corporativo), certificações e URL."
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# Como fazer o LinkedIn de Professor de Idiomas

Para fazer o LinkedIn de professor de idiomas, preencha nesta ordem: foto e banner, headline com o cargo e a especialidade, Sobre em primeira pessoa com um resultado, experiências em bullets com número, competências com os termos das vagas, como Ensino de Inglês, certificações e a URL personalizada. Cada um dos sete passos abaixo traz o trecho correspondente de um perfil de professor de idiomas pronto.

## Os sete passos

1.  ### Foto e banner
    
    Rosto visível, fundo neutro, roupa do dia a dia da área. No banner, algo que diga o setor: o ambiente de trabalho, uma frase com a especialidade ou só uma cor sóbria.
    
2.  ### Headline com o cargo e a especialidade
    
    Até 220 caracteres, separados por “|”: cargo como a vaga escreve, especialidade, termos que o recrutador filtra e uma prova.
    
    > HeadlineProfessora de Espanhol e Inglês | Conversação e Preparação para Exames de Proficiência | Preparação para entrevistas em inglês
    
3.  ### Sobre em primeira pessoa
    
    Três a cinco parágrafos: o que você faz, uma prova com número, a especialidade com os termos da área e um convite para conversar.
    
    > Abertura do SobreAluno que fala inglês na aula de conversação em duas semanas sabe o que mudou, e é isso que eu meço a cada turma. Sou professora de idiomas há sete anos, com CELTA e turmas de A2 a C1 em escola e em empresas.
    
4.  ### Experiências em bullets com número
    
    Cargo como a vaga escreve, empresa, período e de três a cinco bullets com verbo, escopo e resultado.
    
    > Professora de Inglês• Dou aulas de inglês para 40 alunos em cinco turmas, do nível A2 ao B2, com plano por nível e registro de progresso por aula • Preparei 12 alunos para entrevistas em inglês com simulados gravados e devolutiva escrita, e 9 deles passaram para a etapa seguinte • Montei o plano de uma turma de B1 pelos descritores do CEFR, e a turma avançou para B2 em um semestre com acompanhamento por habilidade • Criei materiais de Conversação para 6 empresas parceiras de Inglês Corporativo, usados nas aulas ao longo do ano
    
5.  ### Competências com os termos das vagas
    
    Comece pelas que as vagas pedem, destaque três e complete até 50 com ferramentas, normas e métodos que você usa.
    
    -   Ensino de Inglês
    -   Inglês Corporativo
    -   Inglês Infantil
    -   Conversação
    -   CELTA
    -   CEFR
    -   Preparação para Exames de Proficiência
    -   Avaliação de Nível
    -   Planejamento de Aulas
    -   Ensino Online
6.  ### Licenças, certificados e formação
    
    Registro profissional, certificações com o nome oficial e a validade, formação com instituição e ano.
    
    > Licenças e certificadosCELTA (Cambridge) · Licenciatura em Letras — Inglês · Curso de Ensino Online — 30 h
    
7.  ### URL personalizada e Open to Work
    
    Troque os números da URL pelo seu nome (linkedin.com/in/nome-sobrenome) e, se estiver buscando, ative o Open to Work visível só para recrutadores.
    

## O resultado

IG**100**nota

Isabela Godinho

Professora de Inglês para Adultos | CELTA e Inglês Corporativo | Aulas de A2 a C1 para profissionais em Salvador e online

Salvador, BA

### Sobre

Aluno que fala inglês na aula de conversação em duas semanas sabe o que mudou, e é isso que eu meço a cada turma. Sou professora de idiomas há sete anos, com CELTA e turmas de A2 a C1 em escola e em empresas.

### Experiência

Professora de Inglês

Escola Mundo Aberto · mar 2019 – atual · 7 anos e 8 meses

-   Dou aulas de inglês para 40 alunos em cinco turmas, do nível A2 ao B2, com plano por nível e registro de progresso por aula
-   Preparei 12 alunos para entrevistas em inglês com simulados gravados e devolutiva escrita, e 9 deles passaram para a etapa seguinte
-   Montei o plano de uma turma de B1 pelos descritores do CEFR, e a turma avançou para B2 em um semestre com acompanhamento por habilidade
-   Criei materiais de Conversação para 6 empresas parceiras de Inglês Corporativo, usados nas aulas ao longo do ano

### Competências

-   Ensino de Inglês
-   Inglês Corporativo
-   Inglês Infantil
-   Conversação
-   CELTA
-   CEFR
-   Preparação para Exames de Proficiência
-   Avaliação de Nível

Perfil ilustrativo: a pessoa, a empresa e os números são fictícios. Use a estrutura, com os seus fatos.

**O guia completo:** [como montar o perfil de professor de idiomas no LinkedIn, do zero ao perfil que aparece na busca](/blog/perfil-linkedin-professor-de-idiomas)

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-   3 headlines dentro dos 220 caracteres
-   Sobre em primeira pessoa
-   Experiências em bullets com resultado
-   50 competências ordenadas para o cargo
-   Nota do perfil antes e depois

Perguntas frequentes

## Dúvidas sobre o LinkedIn de professor de idiomas

Ainda com dúvida?

[Falar com o suporte](mailto:suporte@ajustalinkedin.com)

Quanto tempo leva para fazer o LinkedIn de professor de idiomas?

Uma tarde, partindo de um modelo: duas a três horas para headline, Sobre e experiências, que são o que pede escrita. Foto, banner, URL e competências levam minutos cada.

Posso montar o LinkedIn a partir do currículo?

As experiências, sim, como ponto de partida. A headline e o Sobre precisam ser escritos para o LinkedIn: o currículo é lido por quem já tem a vaga aberta, o perfil precisa ser encontrado pela busca.

Se eu só tiver uma hora, por onde começo?

Pela headline. Ela aparece na busca, no convite e em cada comentário, e é onde o recrutador procura as palavras do cargo. Um exemplo para professor de idiomas: “Professora de Inglês e Idiomas | Inglês Infantil e Juvenil | Escola de idiomas com turmas de A1 a B2 e progresso registrado por aula”.

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